《模拟电路》课程设计心得体会

本文核心词:模拟电路课程设计。

《模拟电路》课程设计心得体会

本学期我们开设了《模拟电路》与《数字电路》课,这两门学科都属于电子电路范围,与我们的专业也都有接洽,且都是理论方面的唆使。正所谓“夸夸其谈终觉浅,觉知此事要躬行。”学习任何知识,仅从理论上去求知,而不去实际、探索是不够的,所以在本学期暨模电、数电刚学完之际,紧接着来一次电子电路课程设计是很及时、很必要的。这样不仅能加深我们对电子电路的任职,而且还及时、真正的做到了学以至用。

这两周的课程设计,先不说其余,就气象而言,确切很艰难。受副热带高气压影响,江南大部这两周都被高温覆盖着。人在高温下的反映是很敏感的,简言之,就是很难静坐下来动头脑做事。天色自身酷热,加之机房里又不电扇、空调,故在上机仿真时,真是艰熬,坐下来才一会会,就全身湿透,然而炎炎烈日挡不住咱们求知、摸索的.愿望。通过我们不懈的尽力与切实寻求,终于做完了课程设计。

在这次课程设计进程中,我也碰到了良多问题。比方在三角波、方波转换成正弦波时,我就弄了很长时光,先是阔别不清楚,这直接导致了我无奈很顺利地衔接电路,而后翻阅了大批书籍,查材料,终于在书中查到了有关章节,并参考,并设计出了三角波、方波转换成正弦波的电路图。但在设计数字频率计时就不是那么一路顺风了。我同样是查阅资料,虽找到了原理框图,但电路图却始终设计不出来,最后切实没措施,只能用数字是中来取代。在此,我深表遗憾!

这次课程设计让我学到了许多,不仅是坚固了先前学的模电、数电的实践常识,而且也培育了我的着手才能,更令我的发明性思维得到拓展。盼望今后相似这样课程设计、类似这样的锤炼机遇能更多些!

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